Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2025 «Εάν μπορούμε να επιζήσουμε στο πλανήτη Άρη»

Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2025 «Εάν μπορούμε να επιζήσουμε στο πλανήτη Άρη»

Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2025 «Εάν μπορούμε να επιζήσουμε στο πλανήτη Άρη»
Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2025 «Εάν μπορούμε να επιζήσουμε στο πλανήτη Άρη»

Αρ.Πρωτ.Δ/νσης: 10494/2024

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής απευθύνεται σε μαθητές όλων των σχολικών βαθμίδων από όλη την Ελλάδα. Για κάθε βαθμίδα τίθενται διαφορετικοί εκπαιδευτικοί στόχοι και, ως εκ τούτου, διαφορετικές διαγωνιστικές κατηγορίες και διαγωνιστικά κριτήρια. Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός υποστηρίζει το STEM ως μεθοδολογία για την υποχρεωτική εκπαίδευση και καθορίζει τους τρόπους με τους οποίους οι μαθητές θα αποκτήσουν τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Καλείται, λοιπόν, η εκπαιδευτική κοινότητα, με τη συμμετοχή της, να ανταποκριθεί στη σύγκλιση της Ελλάδας με τις ανεπτυγμένες τεχνολογικά χώρες, γεγονός που πιστοποιεί η ποιότητα των έργων εκατοντάδων μαθητών από όλη τη χώρα.

Συνεπώς, το θέμα του Διαγωνισμού είναι ιδιαίτερα σημαντικό και επίκαιρο, ενώ ταυτόχρονα δίνει τη δυνατότητα σε όλους όσους θέλουν να συμμετάσχουν, να μελετήσουν το Ηλιακό μας σύστημα και τις συνθήκες που επικρατούν στον Άρη, όπως επίσης και να προβληματιστούν, να ασχοληθούν και να δώσουν λύση.

Επιπρόσθετα, ενημερώνουμε ότι αρκετά από τα σχολεία έχουν αποκτήσει εκπαιδευτικά κιτ από τη δράση «1821», καθώς επίσης και εξοπλισμό από το Υπουργείο Παιδείας. Τα κιτ είναι συμβατά μεταξύ τους με ένα λογισμικό και προγραμματίζονται με Mind+ (Scratch). Είναι δυνατό, λοιπόν, στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM, να διεξαχθούν δωρεάν σεμινάρια κατάρτισης των προπονητών των ομάδων που θα συμμετάσχουν στον διαγωνισμό. Επίσης, έχει αναπτυχθεί portal, στο οποίο, εάν πραγματοποιηθεί εγγραφή (Όνομα και E-mail), υπάρχουν διάφορες δραστηριότητες, καθώς επίσης και δραστηριότητες για κάθε σύστημα εντελώς δωρεάν.


Λήψη της έγκρισης | Μετάβαση στη σελίδα του διαγωνισμού | Μετάβαση στο portal

από Διαχειριστής Ιστότοπου ΙΙ
Έχει διαβαστεί 734 φορές